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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 E_HNd>}  
PN&eHmD  
1、主持词大致类型有 Qg~ %e`  
hRawFAJ  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 Nn]V?  
J@xqn7p  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 c 0HDu  
! a?F+3  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 >`"ZRodo  
Td>Jy& ,l  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 ,0$%/f\  
tv@{Ba6{  
2、主持词与文字稿的关系 `0li~\C  
JDO%Y <{  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 crN3,OL[  
T |w+=  
附:最近10期主持词 $q[kBGn d  
caTi7yh  
期数 !XkZGK(  
rA}xxL:[y  
主题 J?fogo  
/=BkhVT!\  
主持词题目 ;'u0s  
$HOTw)&6  
类型 #~OD{"2(n  
?A$}  
特点 [ tjlxg`T  
EP2Hhj3  
966 I(7;  &y  
juWc9vw  
岁末盘点 员工成长 _u_*bJ;Ag  
}i/{}G+i  
能力和态度:班组员工成长必备 {&eU  
#?L#b w z  
引导 HgB%cXf  
d#Whxn5S  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 YO,d4-Kz  
URJZo2  
965 )+tnEjB  
gcr1+!.  
岁末盘点 员工成长 u13q(5F  
]]!Fe7*Qt  
2009:我们在危机中追求与磨砺 W 8eOn1X8  
`ohH}n  
总结 Ln;/?.bK"  
1wQBJS6  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 kD)nm~$  
"'|YNF5)  
964 ~fQba:  
NEFP`nr5V>  
关注岁末冲刺 ^J fSV~;  
$M";f ~S  
岁末冲刺:智慧与力量并举 5B-.xM\  
6J6HF 7b  
说明引导 A7M26xE  
^JkGMO$  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 ZfW+qxM1"  
zWl'l9r  
962 `l4( -EW-R  
4P9G`giLY-  
关注岁末冲刺 &Ku0g0CJ  
8I-Ja  
安全收官:行百里者半九十 ;@7A| Z>  
Uv^ cyvS  
说明引导 >p >7*c  
EkTgQe]h8@  
aqkf7uY%  
cE6{ 5+7  
961 TfjM]f# B  
t]:Hg*  
国庆节后班组现场 C^qHY,"04  
]|t")k:  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 Xhp!4i8.  
%qwh ZlGO  
引导 #Bhx>D:;S  
:N hCv@Tp  
*YxY{V]  
h2hjY#F9-  
960 <mVL}%K(Z  
wOEn?ObT_  
与共和国一起成长:职工篇4 ,(|rN[ c=  
4-l)v;ykn  
用坚守与创新托举未来 O{t7 P=  
p9;[.3~[:o  
总结说明 P. (5Q)  
m;[h*d5s  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 Lh4,@<([89  
S'.bN,F  
959 Kx'o<Wx  
D qN@jW#I=  
与共和国一起成长:职工篇3 (J_XDyH  
T1Vd@;fUI  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 *u 1|^#  
?8T\#a  
总结 }KkCU`{  
dW8mI-'v-  
总结成绩,赞美成绩。 jeJ!:WC  
9./W? m{  
958 ]ePCEHiA  
\8omH&}bR  
与共和国一起成长:职工篇2 aL 'xQ.'(  
\}/b|D  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 {6Ptp)A Q*  
F6qZ7Kjm  
总结引导 y'6X3t{  
T|'i]Ih  
总结成绩,引导未来行动。 G#b!P8;  
f_Fh{@x  
597 4vX}zqS  
K V?|pyl  
与共和国一起成长:职工篇 ~|t^d  
d9Wq^OU<  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 `$TCh`;$  
)xjBbD  
说明 dZcm4\ B  
V/h>VRem  
说明事件的发展历程 %[L9bn`_*  
`9Wf4^..b  
956 t\|E 8hn  
N!iA :<D  
与共和国一起成长:班组篇3 `4$cDamX3  
!{SVAAt`  
从粗放到精细的必然衍变 T9Fun`d  
G,U[i)`  
说明引导 LI{Dld\  
8D!{vs/'0  
1geznz.g  
 /c=-L,\&  
$BmPpyu*  
jh-$8d&*@  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) ~m'W$.C  
Fk[M0sY;  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!