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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 _7j UUCZfz  
njVD  &l  
1、主持词大致类型有 \ fi> |  
[O^[0@  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 ^"pY2R{-}  
<m2)$%N  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 z?%+(8  
og{-'$  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 6h3?6O F  
uK+3"5>9  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 (NXRpzk0A  
nir&AbP  
2、主持词与文字稿的关系 H*(vDs _I  
r"zL<%rf2  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 '>AGx]f  
\gF:6 f  
附:最近10期主持词 .ds/vv]CT  
u0M!v`E  
期数 'g wj:*]  
A!{s R6`  
主题 GAd?w*#V-  
Mec$f  
主持词题目 _56$Pvtc=  
w>%`o4<ay  
类型 GJYkv <!9  
nI*7?G#   
特点 jll7k`<d  
Bws}um$%  
966 (Xon+<*E%2  
4A~R;G!-  
岁末盘点 员工成长 D 2x&a  
^8Te{>&8  
能力和态度:班组员工成长必备 g9!Xl3N.  
bka+_- }W+  
引导 L3ly6q  
E&"goq  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 1!BdUq?Q  
Hu*sOU  
965 wB6ciA>1  
!4 L;  
岁末盘点 员工成长 @Z=^aI+o  
JIeoEW*$  
2009:我们在危机中追求与磨砺 J"t_*&&c  
D:Eu<{S  
总结 &_.B>x&?  
N[qklgn&)  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 <F 1jx-2  
$f|->c(  
964 NKf^!A6F  
l, { T1q  
关注岁末冲刺 Q6q"Z E  
>Os/uWL  
岁末冲刺:智慧与力量并举 z)Bx"#@eo  
*@o,m$  
说明引导 [bZ\f%[  
!otk n+  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 0J~-B1sWv  
 $Z<L2 m  
962 tKAUMUGEQ  
}v$ZY  
关注岁末冲刺 jF]sRO  
Q3/1yR  
安全收官:行百里者半九十 'pr tS  
gqmR{S GP  
说明引导 ZG~ ]mGV  
=JBmj(4Nb  
] iQtU`z  
{XHC_| 2_  
961 :H4  
M{(%nM  
国庆节后班组现场 'Fl{sL"J  
'5?z5Q7 y  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 vL%=ga9s  
6q}2/VVCK\  
引导 wU ZVEBQi  
3,h:#ws  
u=Cs-Eq  
GC+e<h}j,  
960 R 30suh  
BHlf3h  
与共和国一起成长:职工篇4 1}sfDcQ]  
AP> yP  
用坚守与创新托举未来 1kpB_g  
{LmJZm   
总结说明 p,k'|8pp  
(HUn{$u~  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 F,yckI3g  
%xgm R{  
959 ePd@m2l2Dw  
*!gP\l9SN  
与共和国一起成长:职工篇3 e:Y* .=25  
<`&%t O/  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命  r0{cUNK  
Cx9i$eK  
总结 676FM(Z+~  
IWab0[s E>  
总结成绩,赞美成绩。 MS<vJ[  
v[F7=R@o  
958 Qw #aLE\  
(""l&7}  
与共和国一起成长:职工篇2 !S2sj;/e  
2o! jRMB  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念  XL+j3;B\  
4|ke%O=#I  
总结引导 Bwy?DKs  
=N_+K+n  
总结成绩,引导未来行动。 5Tsob2M.  
aGmuz-{.  
597 _+Fyt}"ka  
4$^M|>er o  
与共和国一起成长:职工篇 aGvn)ep  
[n] u|z~  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 9y@a(%1  
W %(6v  
说明 ^Ae!j'7  
kj@r!&H>C  
说明事件的发展历程 ^N( UosY  
ID/\E"g  
956 zrlW8h  
g ' G l9@  
与共和国一起成长:班组篇3 xs!5kfM;.  
Gj4|o  
从粗放到精细的必然衍变 \[1Bu{:fW  
;v+__MmM  
说明引导 5CJ5dc6 :  
"95-owW*  
$dl`P2}  
.&B&9jrG  
oIT]J=jQb#  
&9 9InS!e?  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) -'"|qU $  
P!;E{Tst  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!